Перегляд за Автор "Барбашова, Ірина Анатоліївна"
Зараз показуємо 1 - 20 з 33
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
- ДокументДидактика(Видавничий дім Мелітопольської міської друкарні, 2022) Барбашова, Ірина АнатоліївнаУ навчальному посібнику розкрито важливі питання теорії освіти і навчання, які мають фундаментальне значення для професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Посібник складений із чотирьох частин відповідно до кількості змістових модулів навчальної дисципліни. Кожний змістовий модуль містить характеристику навчальних цілей, перелік ключових понять, методичні рекомендації щодо опрацювання матеріалу модуля, систему оцінювання результатів навчання, зміст лекційних і плани практичних занять, запитання для самоконтролю, зразки завдань до тематичного контролю.
- ДокументДидактика : силабус навчальної дисципліни на 2023–2024 навчальний рік(БДПУ, 2023) Барбашова, Ірина АнатоліївнаПредмет навчальної дисципліни: теоретичні засади дидактики. Метою навчальної дисципліни є формування в майбутніх фахівців здатності моделювати, реалізовувати, оцінювати і корегувати процес навчання в закладах загальної середньої освіти
- ДокументДидактична система сенсорного розвитку молодших школярів(Бердянський державний педагогічний університет; Інститут педагогіки НАПН України, 2018) Барбашова, Ірина АнатоліївнаУ дисертації подано результати теоретико-експериментального дослідження дидактичної системи сенсорного розвитку молодших школярів. The thesis presents the results of theoretical and experimental study of the didactic system of junior schoolchildren’s sensory development
- ДокументДидактична система сенсорного розвитку молодших школярів(Інститут педагогіки НАПН України, 2018) Барбашова, Ірина АнатоліївнаУ дисертації розкрито поняття сенсорного розвитку та сенсорного вміння як його функціональної одиниці, досліджено генезис проблеми сенсорного розвитку дитячої особистості у вітчизняній і зарубіжній психолого-дидактичній думці, розроблено концепцію та теоретичну модель дидактичної системи сенсорного розвитку молодших школярів, визначено організаційно-методичні умови впровадження цієї системи в процес початкового навчання, наведено результати її експериментальної перевірки.
- ДокументЗмістовий та організаційно-методичний ресурси навчання молодших учнів з особливими потребами інтегрованого курсу «Я досліджую світ»(European Conference (https://eu-conf.com/), 2024-04) Барбашова, Ірина Анатоліївна; Бородін, ОдексійРозкрито мету й завдання, зміст, методи та форми навчання молодших школярів з особливими освітніми потребами інтегрованого курсу «Я досліджую світ»
- ДокументЗмістові аспекти ознайомлення майбутніх учителів з феноменом парадигмальності освіти(European Conference (https://eu-conf.com/), 2024) Барбашова, Ірина АнатоліївнаВисвітлено зміст ознайомлення майбутніх учителів початкових класів з феноменом парадигмальності освіти
- ДокументЗнання правових засад функціонування сфери освіти як складник життєвої компетентності майбутніх учителів початкової школи(Бердянський державний педагогічний університет, 2022) Барбашова, Ірина АнатоліївнаДоведено доцільність ознайомлення майбутніх вчителів початкової школи з освітнім законодавством, конституційним правом на освіту, державною політикою у сфері освіти та її стратегічними пріоритетами
- ДокументМетодичні рекомендації К. Д. Ушинського щодо сенсорного розвитку учнів початкової школи(Інститут педагогіки НАПН України, 2023) Барбашова, Ірина АнатоліївнаРозкрито внесок К. Д. Ушинського в розроблення дидактичних основ сенсорного розвитку молодших учнів, зокрема вдосконалення в них просторового зорового та фонематичного слухового сприймання
- ДокументМистецтво та мистецька освіта в сучасному соціокультурному просторі : матеріали І Всеукраїнської науково-практичної конференції(Полтава : Сімон, 2021) Бурназова, Віра Володимирівна; Зінич, О.В.; Литвиненко, А.І.; Мартиненко, Олена Володимирівна; Омельченко, Анетта Іванівна; Плахотнюк О.А.; Погребняк, Марина Миколаївна; Полянська, Г.М.; Терешко, І.Г.; Бутенко, В.; Горковенко, О.С.; Драч, Т.Л.; Козубенко, М.О.; Марфіян, К.М.; Микитюк, К.; Михайлова, О.; Найденко, Т.О.; Павленко, Руслан Валентинович; Павленко, Юлія Сергіївна; Скиба, Ю.Ю.; Топорков, Д.А.; Бартая, М.М.; Заець, С.С.; Кашуба, Ю.І.; Косінова, О.М.; Орел, Д.В.; Попова, Ольга Іванівна; Степанюк, К.І.; Тараненко, Юлія Петрівна; Барбашова, Ірина Анатоліївна; Бикова, О.В.; Григор'єва, Вікторія Вікторівна; Зубань, В.М.; Єгорова-Скобєлєва, У.В.; Качерова, О.Г.; Кирпа, В.В.; Косенко, Павло Борисович; Кривунь, Наталя Сергіївна; Кулик, Д.А.; Лиманська, О.В.; Маркіна В.В.; Ревенко, Н.В.; Семичова, Н.О.; Сергієнко, Світлана Михайлівна; Сизоненко, В.А.; Смаковський, Юрій Васильович; Ткаченко, М.В.; Філімонова, Х.; Попова, Лариса Петрівна; Леіна, Ван; Панькова, А.М.До збірника увійшли доповіді та повідомлення, в яких, відповідно до заявлених секцій розглядаються такі проблеми: «Теоретичні та історичні рефлексії міжкультурних зв’язків в контексті глобалізаційних процесів», «Професійна підготовка майбутніх вчителів мистецьких дисциплін: новітні підходи та технології», «Формування художньо-творчої компетентності здобувачів освіти».
- ДокументМузичний сенсорний розвиток молодших учнів на початку XX століття: європейська інтеграція підходів(Бердянський державний педагогічний університет, 2023) Барбашова, Ірина АнатоліївнаРозкрито європейські та вітчизняні підходи щодо музичного сенсорного розвитку молодших школярів – визнання провідної ролі чуттєвих процесів в особистісному розвитку дитини, створення спеціально підготовленого предметного середовища, застосування системи тренувальних вправ та ігрових завдань з урахуванням специфіки сприймання музичної модальності й індивідуальних особливостей музичних відчуттів учнів; виконання навчальних завдань з послідовним переходом від оперування почутими звуками до маніпулювання ними за уявленням; організація різноманітних видів діяльності – слухання музики, співів, музично-ритмічних рухів; надання властивостям музичних звуків предметності (ручні знаки, стовбиця для моделювання висота музичних звуків, руху та ритму мелодії, декламування)
- ДокументНапрями розвитку тимчасово переміщених закладів вищої освіти України по поверненні до звільнених міст(European Conference, 2024) Барбашова, Ірина АнатоліївнаВизначено завдання перед тимчасово переміщеним закладами вищої освіти по їх поверненні до рідних міст: відновлення попередньої матеріально-технічної бази; створення безпечного освітнього середовища; організація занять в режимі офлайн; участь у відновленні та реінтеграції в українське освітнє ц культурне поле деокупованих і деанексованих територій
- ДокументОзнайомлення майбутніх учителів початкових класів з едукологією як наукою(Berlin, Germany, 2023) Барбашова, Ірина АнатоліївнаРозкрито особливості ознайомлення здобувачів другого рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта з едукологією як наукою, її об’єктом, предметом, завданнями, науковим тезаурусом, міждисциплінарними зв’язками, типологією та напрямками досліджень
- ДокументОрганізація засвоєння майбутніми вчителями початкових класів економічних механізмів розвитку сфери освіти(Bilbao, Spain, 2023) Барбашова, Ірина АнатоліївнаВисвітлено особливості ознайомлення майбутніх учителів початкових класів з провідними економічними механізмами функціонування системи освіти в Україні
- ДокументОснови едукології(Видавничий дім Мелітопольської міської друкарні, 2022) Барбашова, Ірина АнатоліївнаУ навчальному посібнику розкрито основи едукології як міждисциплінарного комплексу інтегрованого наукового знання про освіту, які мають фундаментальне значення для професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Посібник складений із трьох частин відповідно до кількості змістових модулів навчального курсу. Кожний змістовий модуль містить характеристику навчальних цілей, перелік ключових понять, методичні рекомендації щодо опрацювання матеріалу модуля, систему оцінювання навчальних досягнень, зміст лекційних і плани практичних занять, питання для самоконтролю, зразки завдань до тематичного контролю.
- ДокументОснови едукології (011) : силабус навчальної дисципліни на 2023–2024 навчальний рік(БДПУ, 2023) Барбашова, Ірина АнатоліївнаПредмет навчальної дисципліни: теоретичні засади едукології. Мета навчальної дисципліни: формування в здобувачів ступеня доктора філософії здатності виявляти потенційні зв’язки освітньої політики, теорії та практики
- ДокументОснови едукології (013) : силабус навчальної дисципліни на 2023–2024 навчальний рік(БДПУ, 2023) Барбашова, Ірина АнатоліївнаПредмет навчальної дисципліни: теоретичні засади едукології. Мета навчальної дисципліни: формування здатності здобувачів вищої освіти виявляти потенційні зв’язки освітньої політики, теорії та практики
- ДокументОснови педагогіки(Видавничий дім Мелітопольської міської друкарні, 2022) Барбашова, Ірина АнатоліївнаУ навчальному посібнику розкрито основи педагогіки, які мають фундаментальне значення для професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Посібник складений із чотирьох частин відповідно до кількості змістових модулів навчальної дисципліни. Кожний змістовий модуль містить характеристику навчальних цілей, перелік ключових понять, методичні рекомендації щодо опрацювання матеріалу модуля, систему оцінювання результатів навчання, зміст лекційних і плани практичних занять, запитання для самоконтролю, зразки завдань до тематичного контролю.
- ДокументОснови педагогіки : силабус навчальної дисципліни на 2023–2024 навчальний рік(БДПУ, 2023) Барбашова, Ірина АнатоліївнаПредмет навчальної дисципліни: теоретичні засади педагогіки. Мета навчальної дисципліни: формування в майбутніх фахівців здатності до моделювання, організації, реалізації, рефлексії та коригування освітнього процесу
- ДокументПедагогіка (014 СБЗЛ) : силабус навчальної дисципліни на 2023–2024 навчальний рік(БДПУ, 2023) Барбашова, Ірина АнатоліївнаПредмет навчальної дисципліни: теоретичні засади організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти. Метою навчальної дисципліни є формування педагогічної компетентності здобувачів вищої освіти
- ДокументПедагогіка (014 СФК) : силабус навчальної дисципліни на 2023–2024 навчальний рік(БДПУ, 2023) Барбашова, Ірина АнатоліївнаПредмет навчальної дисципліни: теоретичні засади організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти. Метою навчальної дисципліни є формування педагогічної компетентності здобувачів вищої освіти