Перегляд за Автор "Донченко, Ольга Сергіївна"
Зараз показуємо 1 - 4 з 4
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
- ДокументАктуальні проблеми дошкільної освіти : силабус освітнього компонента за освітньою програмою «Дошкільна освіта» на 2023–2024 навчальний рік (магістратура)(БДПУ, 2024) Донченко, Ольга СергіївнаМета курсу: ознайомити здобувачів вищої освіти з актуальними проблемами дошкільної педагогіки, сучасними досягненнями педагогічної науки і передової практики дошкільної освіти. Основні завдання вивчення дисципліни : – засвоїти знання щодо умов та шляхів розв’язання актуальних проблем дошкільної освіти; – ознайомитись із засобами, організаційними формами і методами навчання та виховання дітей різного віку на засадах особистісно-орієнтованого підходу в умовах сучасного закладу дошкільної освіти; – розвинути соціальну активність, сумлінне ставлення до професії, прагнення до постійного самовдосконалення.
- ДокументПедагогіка дошкільна : силабус освітнього компонента за освітньою програмою "Дошкільна освіта" 2023 – 2024 навчальний рік(БДПУ, 2024) Донченко, Ольга СергіївнаМета курсу: сприяння засвоєнню здобувачами вищої освіти знань з теорії та методики дошкільного виховання в сім’ї та закладі дошкільної освіти; опануванню вміннями практичної підготовки до виконання кваліфікаційних обов’язків вихователя дітей дошкільного віку з використанням надбань народної педагогіки, досягнень педагогічної науки і передової практики дошкільної освіти. Основні завдання вивчення дисципліни : – розкрити теоретичні основи виховання, навчання і розвитку дітей дошкільного віку та методичні питання організації їх життєдіяльності; – ознайомити здобувачів вищої освіти з надбаннями народної педагогіки, досягненнями світової педагогічної науки і передового педагогічного досвіду в галузі дошкільної освіти; – формувати здатність до педагогічного осмислення явищ виховання, навчання й розвитку дитини в умовах родинно-суспільного виховання; – озброїти здобувачів вищої освіти методами і формами організації освітнього процесу у закладі дошкільної освіти; розвинути уміння педагогічного прогнозування, самостійність та критичність мислення; – сприяти вихованню кращих моральних рис особистості майбутнього вихователя закладу дошкільної освіти, любові та поваги до особистості дитини; – максимально використати творчий потенціал, активність, самостійність і відповідальність кожного здобувача вищої освіти в оволодінні профілюючою навчальною дисципліною і професійними уміннями та навичками.
- ДокументПрофесійна компетентність фахівців дошкільної освіти: сучасні вектори формування(Харків : Видавництво Іванченка І. С., 2021) Зайцева, Лариса Іванівна; Семеняко, Юлія Борисівна; Донченко, Ольга Сергіївна; Григор’єва, Наталя Анатоліївна; Ілішова, Ольга Миколаївна; Улюкаєва, Ірина Гереєвна; Кот, Надія Андріївна; Дичківська, Ілона; Єськова, Тетяна Леонідівна; Мороз-Рекотова, Леся Вікторівна; Омеляненко, Алла Володимирівна; Старинська, Олена ВіталіївнаУ монографії представлені результати науково-дослідної роботи колективу науковців кафедри дошкільної освіти Бердянського державного педагогічного університету, здійснених щодо шляхів розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців дошкільної освіти. Видання адресоване науковцям, здобувачам вищої освіти та викладачам закладів вищої педагогічної освіти, фахівцям у галузі дошкільної освіти
- ДокументСоціально-освітні домінанти професійної підгтовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти(Бердянський державний педагогічний університет, 2022) Алєксєєва, Ганна Миколаївна; Бабич, Павло; Голова, Наталія; Кашуба, Людмила; Кляп, Маріана; Кучерак, Ірина; Панасюк, Єва; Потапюк, Лілія; Скірко, Ганна; Хлєбік, Світлана; Шкода, Альона; Цибуляк, Наталя Юріївна; Василенко, Олена; Єськова, Тетяна Леонідівна; Шипка, Олександра; Гринців, Мар'яна; Баранник, Лілія; Попова, Анастасія Сергіївна; Гордєєва, Тетяна; Ілішова, Ольга Миколаївна; Локарєва, Галина; Новгородський, Руслан; Озерян, Катерина; Бондаревська, Ксенія; Житнік, Тетяна; Заяць, Елла; Петровська, Катерина Володимирівна; Котикова, Олена; Кузьміна, Марія; Попович, Василь; Мороз-Рекотова, Леся Вікторівна; Семеняко, Юлія Борисівна; Янковська, Світлана; Бриндіков, Юрій; Вішталюк, Валерія; Савельчук, Ірина; Захарова, Наталя Миколаївна; Тургенєва, Анастасія Олександрівна; Коліник, Таіса; Лютий, Вадим; Лях, Тетяна; Сапіга, Світлана; Скубиш, Оксана; Шаумян, Олена; Смоляна, Світлана; Марціноваська, Ірина; Чернета, Світлана; Майборода, Вікторія; Ванєєва, Марія; Кривошеєва, Ольга; Данильчук, Лариса; Градусова, Марія; Козинець, Олександр; Кобильченко, Вадим; Омельченко, Ірина; Костюк, Аліна; Ніколенко, Людмила; Могильова, Ольга; Борисова, Юлія; Степанюк, Вікторія; Чопік, Олена; Докучина, Тетяна; Донченко, Ольга Сергіївна; Кот, Надія Андріївна; Литвиченко, Дарина Сергіївна; Мацейко, Наталія Володимирівна; Метицька, Віолетта; Туболець, Ірина; Романовська, Людмила; Супрун, Дар'яДо збірника увійшли матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції «Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти», які виявляють та обґрунтовують тенденції підвищення ефективності підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти. Матеріали збірника будуть корисними для дослідників, науковців, аспірантів, пошукачів, викладачів, здобувачів.