Практичні приклади та переваги використання інтерактивних методів навчання при викладанні дисциплін екологічного спрямування
creativework.keywords | Інтерактивні методи навчання, активне навчання, форми та методи впровадження освітнього процесу, сучасні освітні технології та засоби навчання | ua |
dc.contributor.author | Скиба Вікторія | ua |
dc.contributor.author | Ганчук Максим | ua |
dc.contributor.author | Вознюк Наталія | ua |
dc.contributor.author | Ліхо Олена | ua |
dc.date.accessioned | 2023-07-17T08:40:18Z | |
dc.date.available | 2023-07-17T08:40:18Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | Основним пріоритетом при викладанні дисциплін екологічного спрямування є створення в студентів просторового уявлення про системність процесів, що відбуваються на різних рівнях зв’язків в екосистемах, формування усвідомлення екологічних змін, які швидкими темпами відбуваються в глобальному масштабі. Відмінною рисою при роботі зі здобувачами інших спеціальностей є те, що скоріш за все екологія не стане їх подальшим професійним пріоритетом, але вони мають чітко усвідомити, що екологічний складник – це один з ключових базисів сталого розвитку, потенціал для міжнародного співробітництва в усіх без винятку професійних сферах. Саме екологічно свідомий підхід має стати підґрунтям подальшої професійної діяльності, світоглядною концепцією та буденною звичкою кожної людини. У статті проаналізовано інтерактивні форми, методи, прийоми і технології професійного навчання, які визнані найефективнішими та вже не перший рік утримують пріоритетну позицію серед рекомендованих підходів для застосування в освітньому процесі. Такі форми навчання показують високу результативність при викладанні дисциплін екологічного спрямування у ЗВО. За рахунок спільної взаємодії між учасниками освітнього процесу відбувається обмін iнфopмaцiєю, моделювання проблемних ситуацій та побудова концепції їх спільного вирішення, зaнуpення в реальну атмосферу спільної комунікації, обговорення та підсумовування отриманих результатів. Такий підхід дозволяє активізувати освітній процес, зробити його цікавішим, а головне – результативнішим. Спираючись на власний досвід викладання дисциплін екологічного спрямування, було виокремлено перелік інтерактивних методів, застосування яких в освітньому процесі дозволяє суттєво підвищити відсоток сприйняття матеріалу здобувачами вищої освіти. Застосування будь-якого із запропонованих методів супроводжується колективним обговоренням, аналізом та синтезом інформації, підсумовуванням загальних ідей та пропозицій. | ua |
dc.identifier.citation | Скиба В. Практичні приклади та переваги використання інтерактивних методів навчання при викладанні дисциплін екологічного спрямування / Вікторія Скиба, Максим Ганчук, Наталія Вознюк, Олена Ліхо // Наукові записки БДПУ. Сер.: Педагогічні науки. – 2023. – Вип. 1. – С. 372–385. | ua |
dc.identifier.issn | 2412-9208 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/183 | |
dc.language.iso | other | |
dc.publisher | Бердянський державний педагогічний університет | ua |
dc.relation.ispartofseries | Педагогічні науки; 1 | ua |
dc.title | Практичні приклади та переваги використання інтерактивних методів навчання при викладанні дисциплін екологічного спрямування | ua |
dc.title.alternative | Practical examples and advantages of using interactive teaching methods in teaching environmental disciplines | en |
dc.type | Article |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Skyba-Practical-examples-and-advantages-of-using-interactive-teaching-methods-in-teaching-environmental-disciplines.pdf
- Розмір:
- 834.83 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Опис: