Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.bdpu.org:8080/xmlui/handle/123456789/3446
Назва: Проблема соціально-емоційного розвитку дитини у загальній та спеціальній психолого-педагогічній літературі: теоретичний аспект
Автори: Анастасова, Наталя Миколаївна
Anastasova, Nataliya
Ключові слова: Соціальний розвиток
соціальна емоційність
соціальна компетентність
соціалізація
емоційний розвиток
Дата публікації: 2019
Видавництво: Переяслав-Хмельницький, 2019.
Бібліографічний опис: Анастасова Н. М. Проблема соціально-емоційного розвитку дитини у загальній та спеціальній психолого-педагогічній літературі : теоретичний аспект / Н. М. Анастасова // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку» : зб. наук. праць. ‒ Переяслав-Хмельницький, 2019. ‒ Вип. 50. ‒ С. 109–112.
Короткий огляд (реферат): В статті розкриваються поняття соціального та емоційного розвитку. Виокремлюється значення соціально-емоційної сфери на всебічний розвиток дітей дошкільного віку
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.bdpu.org:8080/xmlui/handle/123456789/3446
Розташовується у зібраннях:Матеріали конференцій, семінарів, читань

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Problema sotsialno-emotsiinoho rozvytku dytyny u zahalnii ta spetsialnii psykholoho-pedahohichnii literaturi.pdf929,06 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.