Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.bdpu.org:8080/xmlui/handle/123456789/3454
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСизко, Ганна Іванівна-
dc.contributor.authorSyzko, Hanna-
dc.date.accessioned2021-02-04T08:38:19Z-
dc.date.available2021-02-04T08:38:19Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationСизко Г. І. Психологічні основи організації ефективної взаємодії учасників освітнього процесу в умовах інклюзії / Г. І. Сизко // Раціогуманістичні студії : [збірник наукових доповідей методологічного семінару, присвяченого 47-річчю лабораторії методології і теорії психології Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України] / відп. ред. В. Л. Зливков ; укладачі : С. О. Лукомська, О. В. Котух. – Київ : Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2020. – С. 88–90.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.bdpu.org:8080/xmlui/handle/123456789/3454-
dc.description.abstractВажливою місією сучасної системи освіти є підготувати суспільство до усвідомлення того, що діти з особливими освітніми потребами повинні мати рівні з іншими дітьми можливості отримати якісну освіту і бути готовими реалізувати свої потенційні можливості.uk
dc.publisherКиїв : Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН Україниuk
dc.subjectВзаэмодіяuk
dc.subjectінклюзіяuk
dc.subjectособливі освітні потребиuk
dc.subjectосвітній процесuk
dc.titleПсихологічні основи організації ефективної взаємодії учасників освітнього процесу в умовах інклюзіїuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Psykholohichni osnovy orhanizatsii efektyvnoi vzaiemodii uchasnykiv osvitnoho protsesu v umovakh inkliuzii.pdf188,41 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.