Порушення академічної свободи в умовах війни: кейс Бердянського державного педагогічного універстету

Анотація
У статті досліджується вплив окупації та конфлікту на академічну свободу в Україні, з акцентом на проблеми, з якими зіштовхнулись освітяни та здобувачі Бердянського державного педагогічного університету під час окупації. Зокрема розглядається порушення принципів свободи досліджень, викладання та отримання знань. Аналізуються конкретні виклики, з якими стикалися здобувачі та академічний персонал, включаючи затримання, примусову релокацію, втрату доступу до ресурсів, і психологічний та фізичний тиск.
Опис
The article examines the impact of occupation and conflict on academic freedom in Ukraine, with a focus on the challenges faced by educators and students of the Berdyansk State Pedagogical University during the occupation. Specifically, it looks into violations of the principles of freedom of research, teaching, and knowledge acquisition. The specific challenges encountered by students and academic staff, including detentions, forced relocation, loss of access to resources, and psychological and physical pressures, are analyzed.
Ключові слова
академічна свобода, війна, окупація, Бердянський державний педагогічний університет, релокація, свобода проведення досліджень, свобода викладання, свобода отримання знань, вища освіта, academic freedom, war, occupation, Berdyansk State Pedagogical University, relocation, freedom of research, freedom of teaching, freedom of knowledge acquisition, higher education
Бібліографічний опис
Попова А. Порушення академічної свободи в умовах війни: кейс Бердянського державного педагогічного універстету / А. Попова, Г. Лопатіна, Н. Цибуляк // Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції (25-26 жовтня 2023 р.) : збірник наукових праць ; укладач Петровська К. В. – Запоріжжя : БДПУ, 2023. – С. 348–354.