Розвиток «soft skills» у процесі фахової підготовки майбутніх вихователів як необхідний компонент їх конкурентоспроможності

Скорочена інформація про документ
creativework.keywords«soft skills», «м’які» навички, «hard skills», майбутні вихователі, заклад дошкільної освіти, інтерактивні технологіїua
dc.contributor.authorСеменяко Юліяua
dc.date.accessioned2023-07-21T09:13:59Z
dc.date.available2023-07-21T09:13:59Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractПроблема оптимізації процесу професійного розвитку педагогів закладів дошкільної освіти нині загострюється новими фаховими викликами, суспільними запитами, вимогами конкурентного професійного середовища. У зв’язку з цим, на основі теоретичного аналізу літератури, автором доведено актуальність розгляду проблеми формування надпрофесійних навичок у здобувачів вищої освіти. У статті розглядається проблема розвитку soft skills майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Актором акцентовано увагу на розвиток soft skills майбутніх педагогів, оскільки вони у значній мірі вливають на соціалізацію дитини, формування її життєвої компетентності. З’ясовано роль інтерактивних технологій у процесі фахової підготовки здобувачів вищої освіти та їх вплив на такі якості особистості як: креативність, критичність мислення, цілеспрямованість, емоційний інтелект, здатність розв’язувати складні питання, проявляти лідерські якості, працювати в команді, йти на компроміс, аргументувати власну позицію, самостійно робити висновки тощо. Розкрито сутність поняття «soft skills» майбутніх фахівців, шляхи їх формування у закладі вищої освіти. Автор статті розглядає можливості розвитку у здобувачів вищої освіти «soft skills», використовуючи 4 групи технологій інтерактивного навчання за класифікацією науковців Л. Пироженко та О. Пометун. Визначено особливості інтерактивних методів «Робота в малих групах», «Дебати», «Мозковий штурм», «Мікрофон» та їх значення з метою розвитку комунікативних навичок здобувачів, готовності до вирішення проблем, здатності аналізувати та планувати результати своєї діяльності. Дані методи займають особливе місце в процесі фахової підготовки конкурентоспроможних фахівців дошкільної освіти.ua
dc.identifier.citationСеменяко Ю. Розвиток «soft skills» у процесі фахової підготовки майбутніх вихователів як необхідний компонент їх конкурентоспроможності / Юлія Семеняко // Перспективи та інновації науки. Серія Педагогіка : журнал. - Київ, 2022. - № 11 (16). - С. 156-166ua
dc.identifier.urihttps://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/247
dc.language.isoother
dc.publisherВидавнича група «Наукові перспективи»ua
dc.relation.ispartofseriesСерія Педагогіка : журнал; № 11 (16)ua
dc.titleРозвиток «soft skills» у процесі фахової підготовки майбутніх вихователів як необхідний компонент їх конкурентоспроможностіua
dc.typeArticle
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Development-of-soft skills-in-the-process-of-professional-training-of-future-childcare-teachers-of-preschool-institutions-as-a-necessary-component-of-their-competitiveness.pdf
Розмір:
391.59 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті