Критичне мислення як базова компетенція дитини дошкільного віку
Вантажиться...
Дата
2020
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Roma, Italia
Анотація
Автором доведено, що формування основ критичного мислення як умови успішної соціалізації дитини в інформаційному суспільстві є необхідним елементом освітньої роботи в закладі дошкільної освіти. У свою чергу це забезпечує перехід від навчання, орієнтованого переважно на запам’ятовування, до навчання, спрямованого на розвиток самостійного свідомого мислення дітей. Розвинене критичне мислення сприяє не лише усвідомленню отриманої інформації, а й самостійному аналізу різних точок зору; допомагає вибирати серед невпинного потоку медіаінформації головне, оцінювати її, аналізувати проблемні ситуації та знаходити їх оптимальне вирішення.
Опис
Ключові слова
діти дошкільного віку, критичне мислення, кліпове мислення, мислення, заклад дошкільної освіти, ігри, вправи
Бібліографічний опис
Семеняко Ю. Б. Критичне мислення як базова компетенція дитини дошкільного віку / Ю. Б. Семеняко // Le tendenze e modelli di sviluppo della ricerсhe scientifici : матеріали Міжнародної науково-практична конференції (13.03.2020, Рим, Italia). – T. 2. – Roma, Italia : Piattaforma scientifica europea, 2020. – Р. 96–100.