Програмово-методичний комплекс логопедичного супроводу дітей раннього віку з церебральним паралічем
Вантажиться...
Дата
2023
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Видавець Ковальчук О. В.
Анотація
У статті представлено зміст програмово-методичного комплексу логопедичного супроводу дітей раннього віку з церебральним паралічем. Здійснено системний теоретико-емпіричний аналіз стану логопедичного супроводу дітей раннього віку з церебральним паралічем в Україні. Сучасні дані у результаті поглибленого вивчення стану логопедичного супроводу дитини раннього віку з церебральним паралічем підтверджують значні проблеми організації та забезпечення супроводу цих дітей. Вважаємо, що організація логопедичного супроводу дитини раннього віку з церебральним паралічем може забезпечити потреби такої дитини в максимальному розвитку та м’якій логоінтеграції в умовах сучасного освітнього простору України. Представлено новий дизайн логопедичного супроводу дітей з церебральним паралічем. Ми поглибили поняття супроводу, враховуючи мультифакторність природи дитячого церебрального паралічу і врахували особливості перебігу розвитку дитини у ранньому віці. У статті нами представлено та визначено основні напрями програмово-методичного комплексу логопедичного супроводу дітей раннього віку з церебральним паралічем та їх змістове наповнення. Представлено алгоритм та умови логопедичного супроводу (комплексна діагностика, логопедизація простору, міжгалузева команда) означеної категорії дітей.
Опис
Ключові слова
Бібліографічний опис
Синиця А. О. Програмово-методичний комплекс логопедичного супроводу дітей раннього віку з церебральним паралічем / А. О. Синиця // Актуальні питання корекційної освіти : збірник наукових праць / за ред. М. Шеремет, О. Гаврилова. – Кам’янець-Подільський : Видавець Ковальчук О. В., 2023. – Вип. 21. – С. 115–128.