Формування дотикового сприймання молодших школярів
Вантажиться...
Дата
2021
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology
Анотація
У статті презентовано результати формування в молодших школярів дотикового сприймання як специфічних дій з обстеження фізико-механічних і просторових властивостей об’єктів; охарактеризовано дидактичні завдання відповідно до послідовних етапів формувального експерименту; доведено ефективність упроваджених впливів моно- й бімодального характеру (дотикових і дотиково-зорових); окреслено перспективи подальших наукових пошуків досліджуваної проблеми.
Опис
The article presents the results of forming junior schoolchildren’s tactile perception as specific actions for the examination of physical, mechanical and spatial properties of objects; the didactic tasks are characterized in accordance with the successive stages of the formative experiment; the effectiveness of the introduced stimuli of mono- and bimodal nature (tactile and tactile-visual ones) has been proven; the prospects for further scientific analysis of the research problem are outlined
Ключові слова
Бібліографічний опис
Барбашова І. А. Формування дотикового сприймання молодших школярів / І. А. Барбашова // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. – 2021. – ІХ(96). – Is. 245. – Р. 7–12.